左权宏远学校初中部教师绩效工资分配和考核实施方案

左权宏远学校初中部教师绩效工资分配和考核实施方案

 

根据《关于山西省义务教育学校实施绩效工资意见》（晋政办发[2009]93号）文件精神、《山西省义务教育学校教师工作量参考标准（试行）》的通知、晋中市教育局市教人字［2009］39号文件精神以及《左权县义务教育学校教师奖励绩效工资考核工作指导性意见》（讨论稿），结合左权宏远学校初中部的实际，为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，明确内部分配政策，特制定本办法（试行）。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

二、实施对象

左权宏远学校初中在编在岗的正式教职工。

三、考核权限

初中部代课教师由左权宏远学校初中部教代会进行考核；义务教育学校借调、派出的支教教师，绩效工资核定到受援学校，参与受援学校绩效工资分配，由受援学校组织考核，考核依据及要求与受援学校教职工一样； 2009年以来借用的非义务教育阶段的高中教师参与学部年终考核；初中部管辖的职员由学部考核并发放绩效工资；初中部部长由学校校委会根据工作实绩考核评价。

四、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持向班主任、一线教师和成绩突出人员倾斜的原则。

五、绩效和考核内容及量化计分办法

绩效考核项目及计分标准：考核共计100分，其中师德10分、考勤20分、工作量20分、教育教学过程20分、教育教学成绩30分。

（一）、师德（10分）。

主要考核教师遵守《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》《晋中市中小学教师从教行为规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、工作主动性和态度以及精神和思想的表现。凡本学期内违反有关规定，构不上组织处理的，酌情扣除师德分和总绩效考核得分。

1、公益心（3分）

公益心就是主动、自觉地申请做一些公益性的教育教学工作。分配的工作除外。其中学部领导、年级主任、学科研训主任评价各占1分。无公益心行为的不得分，如果有的根据质和量以及影响和贡献大小累记分，并认真记录（时间、人物、事件、效果）最后分档得分，并由综治办审核通过方可生效。月末或学期末公示

2、全员值班（4分）

值班反馈是全员育人的重要手段，是每位领导和教师义不容辞的责任。年级主任和学科主任由验评组和质检组评价，班主任由年级主任评价，值班教师由班组的班主任评价，年级教师由年级主任排序分档得分。每次最高0.25分，按质量分档得分，不值班反馈为0分，外出有事要托人代班，否则以不值班记录，每学期4分。每周年级组反馈公示一次，并保留评价资料。

3、学生和层级领导评教（2分）。

评教包括学生评价（1分）和层级领导评价（年级和学科各0.5分）两方面，学生评教对象为全体教师，年级主任评价本年级教师，学科研训主任评价本学科教师，学部评价年级主任和学科研训主任，每学期一次，分三档得分。

4、和谐教育（1分）。

建设和谐教育是每位教师的神圣使命，也是教师身份和品位的要求。凡对排序、反馈、考核结果、工作分配等有疑问的可采取书面申请和态度和蔼的询问方式进行查证。如出现撕擦公示结果、谩骂、吵闹、诽谤等过激行为，或教师之间发生大的矛盾，造成不良影响，有失师德形象者每人每次扣1—5分，下不保底。由学部、年级、学科综合评价得分。阶段考核项目学部公示三天，如有疑意，通过正当渠道反馈解决，公示时间过后再不接待（外出培训除外）。

5、闯红线（一票否决：师德为0分）。

凡体罚和变向体罚造成严重伤害者、乱收费、乱订资料、工作时间打游戏、聊天、看与教育教学无关的视频被查、假日补课举报，造成影响学校声誉的严重事件。

（二）、考勤（20分）。

主要考核教师遵守国家、学校的工作纪律、工作职责和出勤情况。考勤以签到册、请假条、查课表和每次公布的考勤为准，进行考核。

（1）、为了适应课改的实际情况，凡上课和学科研训活动必须按时签到，星期天补课、考试可签课。

（2）、请假一天减0.4分，开会请临时假、迟到、早退一次减0.1分，有课缺签一次减0.1分，代签一次减0.3分，请假外出培训开会等空课一节减0.3分，旷工一天减5分，旷工一节、旷会、旷活动一次减0.5分，假日学校组织的集体活动考勤加倍。

（3）、请假一周以下，提前调课和换课，本人自调课，班主任和年级主任负责协调；一周以上长假，由学部协助调课，调课者以调课单为准，被调的上课教师将来根据调给节数多少核算为工作量，另行加分（早晚自习按2倍课时计算）。

（4）、学部值班领导当日核查清楚，并在签到册下方注明当日考勤情况。

（三）、工作量（20分）。

根据学部公布的学期教师工作量进行考核。本学期满工作量为：语文、数学、英语带2个班，政治、物理、化学、九年级历史代三至四个班，所有代课教师工作量必须达基本工作量18节以上。学部工作人员和其它兼课工作的人员以学部认定的工作量为准。

根据本学年学部工作量公示表，18节为基本工作量，19节以上为超工作量，每周多一节加0.1分.学科研训主任、年级主任有津贴，不计入工作量；学科研究员每周记0.5课时（学科研训主任兼学科研究员除外）。

凡不符合代班量或基本工作量者为工作量不足，按平均工作量折合节次整数递减得分，每少一节减1分。

（四）、教育教学过程（20分）。

一级评价（学部直接评价）：（5分）

1、上交材料（1分）

一般包括：教学计划、总结、试卷分析、反思、上级和学部要的材料（包括学科研训主任和年级主任）等。迟交一次减0.1分，不交一次减0.5 分。

2、听课数量（2分）

每学期在学部、年级、学科组织的做课活动中听课，文化课教师每学期听课不少于20节，每节0.1分，音、体、美、电教师不少于16节，每节0.125分，凡本学科教师做的课必须听，多听一节加0.01分，0.2分封顶，以《课堂评价反馈单》为准。

3、学科活动（1分）

学部、安排的学科活动内容先在各班进行活动选拔，然后再以年级进行活动。学科活动要提前和业务副主任协调，并告知活动情况，学部根据活动时间、成果及效果得分。

4、各种考试（1分）

根据县、学部考试安排执行。在监考、阅卷、登分过程中有违纪现象者要酌情减分，凡考试不服从分配、监考违规、阅卷错判、合分错误每有一次者减0.2分，情况严重者加倍减分。

二级评价（学部和年级学科）15分

1、评价形式：第一级是指学部验评组和质检组对学科研训组和年级组的集体评价。第二级是指年级组和学科研训组对教师个人的评价。

2、评价分类：

（1）验评组和年级组二级评价：课堂活动（2分）。

（2）质检组和学科组评价：课堂质量（13分）

3、评价细则：学科研训组和年级组算法：第一、二、三档，分别按100%、95%、90%算；学科研训组、年级组内的第一、二、三档再按100%、95%、90%算。

（1）验评组和年级组：

根据评价项目、课堂标准、通过转课和坐课进行二级评价。

（2）质检组和学科组：

①、评价项目：学导案2分、反思单1分、业务论坛0.5分、理论答卷0.5分、四课活动3分、学科研训活动3分、预习和纠错本以及作业的检查3分等。

②、评价办法：每周质检组和学科研训组评价并白板公示排序或得分，学期累加得分，不排序不分档，不得分。

③、具体要求：

A、学导案（2分）：提前一周学科研究员分配内容和课时，每周每人最少备二节学导案，学科研训主任和学科研究员签字，必须在学科研训活动时间说课修正，否则不记分。第二级评价由学科研训主任、研究员、教师组成评价组排名、分档、得分。第一级质检组根据实效分档排名得分。

B、反思单（1分）：每周一次。每周五发单，周六上午学科研训组评价，下周一上午学科研训主任交质检组评价。评价人员方式同上。

C、业务论坛（0.5分）：论坛主题由学部统一提前出示，学科研训组每半月研训活动时间一次论坛并排序，推荐最优秀的一名月末进行全体教师的论坛，学部组成评价组评价。

D、理论学习与答卷（0.5分）：学校和学部下发的学习资料要认真学习，并按时上交答卷，一般是每周一次，周一发，周末交学科研训主任评价，下周一上午交质检组评价。

E、学科研训活动（3分）：本学期每周三次，每次二节课时间。一般分解为：论坛或看光盘或学习一次，年级学科说课修正一次，做课、评课、听课一次，可以灵活安排，但必须按时、充实、有效。包组领导、质检组、学科研训组对研训活动的签到、质量进行排名公示二级评价。

F、四课活动：（3分）

听课0.5分：学科研训组每周可通过听课过程纪律和检查听课笔记两方面对教师进行排序评价。

评课0.5分：分两种形式：学科研训组定时组织全面评课和课后随机评课，学科研训组可通过参与度和评价语进行周、阶段评价排序。

做课、赛课2分：

每学期三次，第一学期为过关课、提高课、复习课。第二学期为竞赛课和复习课。

第一学期；第二级评价：第一次9、10月份过关课；第二次11月份提高课，，12月学科组织复习示范课，纳入学科排序，每次分三档得分（1、0.8、0.6）。第一级评价12月上旬为每组推荐一名进行评价排序，质检组为学科研训组得分。

第二学期：第一次3月全员竞赛课，第二次5月选拔决赛，第三次6月复习示范课。

竞赛课3月份第一轮初赛全体教师参加得1分；学科研训组和备课组以二分之一比例推荐参加第二轮0.5分，4月份第二轮预赛；根据初中部安排表，每组根据得分各选出1名（上学期推荐的不参加本次决赛）；5月份6名选手进入决赛0.5分，由初中部决定评委，对学科进行排序。

G、预习、改错本等检查（3分）每月一次，每学期三次，每次1分，分三档得分。

明确：以上内容凡不完成者直接按分值扣除，并在全体学科教师排序分档得分后减去。

（五）、教育教学业绩（30分）。

（1）、比例分配。A、学科总体成绩占20%即6分。均分40%，即2.4分；及格率30%，即1.8分；优秀率30%，即1.8分；B、个人成绩占80%即24分。均分40%，即9.6分；及格率占30%，即7.2分；优秀率占30%，即7.2分。

（2）、与县比较。学科总体均分、及格率、优秀率每项是全县第一名的以100%计算，每降一名次按分值的5%递减。如果本校教师为全县第一名，则每项比全县第二名高5分或5个百分点本项加记0.1分（语文、政治高于3.5分），每项比全县第二名高于10分或10个百分点本项加记0.2分（语文、政治高于7个百分点）。

（3）、同科算法。同年级、同学科县名次相同，第一名占100%，以第一人换算为满分进行百分比，对比得出，如分值很小，按降一名次算，算出各项分再以第二项加分。

（4）、班级效益。1、班级以三项总积分排列名次，得出班级效益分：分别为0.2、0.15、0.1、0.05。各年级1、2名加记0.2分，3、4名加记0.15分，5、6名加记0.1分，7、8名加记0.05分。2、跨年级代按课程进行百分比抽。3、班级每流失一名学生减0.2分以次递减，下不保底。

（5）、音，体，美，电教师按学期计划和课本内容上完全部课程占5分，每少1课减0.25分；上课在岗、不随意调课占2.5分，每次减0.25分, 以上两种情况以学生调查和查课为准,减不保底。统测（或抽测）成绩占20分；各种活动到位和效果占2.5分。从三个方面进行考核,分等级记入总分，九年级第二学期，中考科目按中考成绩计算。

（六）、职员考核

（1）、出勤、守岗率（60%）。出勤同教师一样考核，由学部领导考核。执行蹲班制，上班时间有事可早走，但不能迟来，工作时间不得离岗，凡有事找不到人的一次减0.5分，在考试、检查、上报材料等紧急重要时期一般不请假。有事有病要向学部主任请假，并登记。

（2）、工作绩效（20%）。认真完成学部领导下达的分工承包和临时分配的工作任务，坚持学部“四项办事原则”不得拖拉、应付，保证通知信息通达，重要事情不得越级上报，私自做主，要向分管领导及时汇报情况，未成熟的学部信息不经部长同意不得公开，公平公正、高质量、创造性地开展工作。

（3）、学部领导评价（20%）职员要为学部负责，为学部领导负责，爱岗守职，全心全意地为领导和教师做好服务工作。学期末根据工作态度、实绩学部领导进行评价。

根据县指导意见，有教育教学成果奖励项目，同时也为了鼓励教师出成果，成为名师，特制定成果奖分制：

（七）、教学成果加分制。

1、荣誉。凡本学期获国家、省、地、县学科带头人（名师）、教学能手的分别奖2.0、1.5、1.0、0.5分。

2、竞赛。获国家、省、地、县一等奖的分别奖0.8、0.6、0.4、0.2、0.1分。降等者降档得分。每学期记最高一次。

3、公开课。校级0.1，县级0.2，市级0.4，省级0.6，国家级0.8分。

4、论文。国家级、省级、市级、县级发表的论文分别奖：0.8、0.6、0.4、0.2、0.1分。论文证降级得分，非一等的降档得分，一学期只得最高一次。

(八)、班主任考核

班主任考核内容按政教处和学部对班级的考核标准执行，平均每月300元，以月考核公示后分档发放。

六、考核结果及使用

1、绩效考核作为教师年度考核的依据汇总进行，按县局分类比例进行确定。

2、绩效工资等次分为一、二、三档进行发放。

3、凡有下列情形之一者，绩效考核确定为不称职：

⑴、违反教师职业道德规范，师德考核一票否决者，师德考核不合格。

⑵、连续旷工超过5天或年累计旷工超过10天者

⑶、当年代班级发生较大影响事故者

⑷、其它应确定为不称职等次者

4、考核结果为不称职的教师，当年不发奖励性绩效工资。

①、因病假事假15天以上者，当月不享受绩效津贴。

②、婚丧假执行原规定，婚丧假不影响绩效工资。

③、规定期内的产假按规定政策执行，享受绩效津贴，并以第三档执行。

④、其它临时性、突发性特殊情况需书面申报学部及校委会由教代会讨论通过执行。

七、绩效工资发放形式

1、义务教育阶段学校教职工绩效工资分上半年、下半年，两次考核造册，由教育科局人事科审核后报县局计财科，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。

2、教职工月绩效二档额=（初中教师职工月绩效津贴总额—班主任月津贴）÷初中教职工总数。一档和三档分别在二档额上下浮动5元。

3、经批准提前离岗的教师不参加考核，绩效工资按照规范后的津贴全额发放。

八、考核的组织领导  

1、全校教师的绩效考核由校委会组织领导。

   2、初中部教师绩效考核由初中部教代会考核评议后报校委会审议执行。

 

2011年9月10日