左权宏远学校名师工程实施方案

（2013—2014）

教师是学校发展中最宝贵的资源，教师发展的水平决定着学校发展的高度。名师作为教师团队中的佼佼者，师德高尚，业务精湛，有自己的学科专长，有自己的教学主张，有自己的教学特色，不仅是教师专业发展的“学习标杆”，更是广大教师的“精神领袖”。

依据学校《纲要》、《规划书》以及2014—2015学年工作思路总体要求，结合宏远学校未来发展的美好愿景，特制定“名师工程”实施方案。旨在打造一批具有高学科素养，高教学艺术、高人格修养的优质教师团队。

一、评选条件

凡获得市级以上（含市级）劳动模范、教书育人楷模、模范或优秀教师、学科带头人、教学能手、三晋名师、模范或优秀班主任、教育优秀（先进）工作者的教师直接认定为宏远学校名师；连续三年获得“青蓝工程”的“十佳青年教师”，或评为“三晋课改名师”和多次评为“县级模范教师”的中青年教师可以向学校推荐“名师工程”的重点培养对象。

二、评选标准

1．爱岗敬业。热爱教育事业，喜欢做教师，喜欢与同学们在一起，喜欢在课堂中实现自己的人生价值。把教师岗位作为一种荣誉，也作为一种挑战。自觉以《中小学教师专业标准》为准则， 以专业的师德和修养、专业的知识、专业的技能提高自己教书育人的能力。

2．关爱学生。把上好每一节课作为自己最高的师德，把关爱每一个学生最为自己最高的使命，把发展好每一个学生作为自己最高的荣誉。因材施教，注重学生的全面发展与个性培养，注重学生实践能力和创新精神的培养。

3．团结协作。“没有完美的个人，只有完美的团队。”既要有很强的个人教学能力，又要有很好的团队协作能力；既注重自我专业的发展，也加强本学科团队的建设；既要发挥自己的榜样作用，又要发挥自己的引领作用。

4．敢于创新。创新是教师专业发展的不竭动力。要敢于想别人不曾想，敢于做别人不敢做，以自己创新的思维，扎实地行动将自己的理念落实到日常的工作中。能用自己变革性的新观念、新话语破解改革中的新问题。

5．终身学习。一个优秀的教师一定是一个孜孜不倦、不断学习的人。学习先进的教育理论，了解国内外教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

三、实施安排

1.成立名师发展共同体。成立宏远学校名师发展共同体，定期召开相关学术会议，更新理念，创新思维。

2．设立名师荣誉墙。设计富有创意的名师荣誉墙，搭建名师成长的环境和平台。

3．举办创新课教学展示活动：每二个月要召开各学部的教师创新课展示活动，让名师做讲座、做示范课，提高课堂研究能力。

4.出版名师成果集。成果要积累，还要分享。出版相关书籍，打造品牌名师。

5．开设名师宣传专栏。每期在《宏远创业》中宣传名师的理念、展示名师风采。

6．建立名师学科基地。积极与上级部门相联系，争取建立名师学科基地。

7．加大名师培训力度。要采取学校、市级以上培训的方式，真正让名师超前发展。

8.配备学科导师。与教科研部门合作，给名师配备相关导师，提高名师的理论素养和实践能力。

四、申报管理

1．大力宣传。每学年初，各学部要将本实施方案在全体教师大会进行学习和宣传，让每一个教师都能朝着名师的方向不断努力。

2．积极申报。符合条件的教师将个人相关证件的原件、复印件装订成册交各学部审核并填申报表。学年初各学部副组长上交学校课程处。

3．认真考核。各学部组长要加强对名师的管理，搭建平台，创造机会，督促完成考核资料内容，学校领导组将每学年对每位名师进行严格考核，每学年结束要评选优秀名师，进行表彰。

    4、每位名师赠送全年《中国教师报》，积极推荐外出培训学习和学术交流活动。

左权宏远学校  课程处

                                      2014年9月