为进一步加强学生良好行为习惯的培养,努力提高我校德育活动的实效性,积极营造文明、和谐、安静的校园,为师生创造安静的学习环境,学校决定在5月4日——6月30日之间开展“创建安静校园”主题教育活动,现将实施方案制定如下:
一、活动主题:打造安静校园、争做文明学生
二、活动要求:
(一)入校要求:
1.进入校园轻声慢步不奔跑,有秩序地从指定路线进入教学区,不踩踏草坪。
2.进校后,如有活动需求请到活动区(大操场),不得在教学区及教室内大声喧哗、追逐打闹、剧烈奔跑,保持教学区安静。
(二)预备铃响后要求:
1.听到预备铃后,立即做到:活动停下来,嘴巴闭起来,步子轻起来,慢步进入教室安静等候上课。
2.学生到功能室上课,行进路上步伐轻轻保持安静,不影响其它班级上课。
(三)课间要求:
1.教室:处理学习事务,做好下一节课的课前准备,轻声细语,不大声喧哗。
2.教学区:适当休息或放松,轻行慢步,不奔跑和追逐打闹,上下楼梯靠右行。如有剧烈活动行为,请到运动区(操场),保持教学区安静,营造安静的学习氛围。
3.文明如厕:不准在卫生间里嬉戏打闹、捉迷藏等。
(四)三操要求:听到集合哨,各班迅速站队,保持安静,等候入场,在班主任带领下陆续进场,要求做到:音乐响起来,嘴巴闭起来,步子迈起来,胸脯挺起来,胳膊甩起来。
(五)放学路队要求:听到放学铃声,以班级为单位,快速安静排好队离开教学楼,学生在行走间保持队列整齐、安静无声,到达指定区域方可散队。
(六)就餐要求:按先后顺序排队取饭,轻拿轻放餐具,文明安静就餐,做到食而不语。
三、活动安排
1.主题班队会。
各班围绕“争做文明学生、创建安静校园”的主题召开班队会,讨论制订班级安静公约。并于5月8日前将班级安静公约上交到各学部,由各学部审核通过后统一格式张贴在各班统一位置。届时各学部将开展优秀安静公约及安静班级评比。
2.“安静校园”原创标语大赛。
以班级为单位进行标语收集,于5月15日前上交各学部,上交时注明班级和姓名。各学部将评选出“十大优秀安静原创标语”,并同时开展“十大优秀安静原创标语”展示活动。要求标语富有新意,有警示作用,朗朗上口。
3.征文比赛。
开展寻找身边榜样——“找找安静的他(她)”征文比赛,各班于6月10日前将征文上交到各学部,不少于5篇。具体要求:体裁不限,必须写班级真人真事,一定写清真实姓名。各学部将评选优秀征文一、二、三等奖若干名,并进行优秀征文展示。
四、相关措施:
1.每天由学校、学部值班人员、值勤学生进行检查,并做好记录。
2.每周一进行情况反馈,公布分数。
3.每周评选安静班级,颁发流动红旗。
2015年5月4日
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