我与课改共成长

我与课改共成长       

宏远学校初中部   贾林芳

曾几何时我们对着学生喋喋不休的讲解,曾几何时我们在灯光下伏案苦阅，我们也曾为汗水浇灌下的成绩沾沾自喜，但学生的叛逆期和厌学心理让我们束手无策，课堂上同学们身在曹营心在汉让我们无奈，处在成绩的高原期我们一片茫然，如何让学生自主的学习，快乐的学习，我们的书究竟该怎么教。

在段校长英明决策下，我们向杜郎口中学学习，进行课堂改革，于是一批又一批的教师向东踏入了“取经”之路，从而我们也步入了艰难的课改之路。

一年来，回顾我们的课改历程是那样的艰辛，那样的辛酸，但同时我们走得又是那样坚定，其成绩又是令人欣慰。

初到杜郎口学校，我们惊叹那里学生的精彩展示，佩服那里教师先进理念和娴熟的操作流程，从内心发出阵阵震撼，那情那景至今仍历历在目，回校后我曾发誓要让我们的学生变得比“杜郎”还“杜郎”。

“让学生动起来”我们建立了真正的合作小组，建立了激励评价小组机制，通过独学、对学、群学让学生体验展示的快乐，学生自主动起来了。

学生动起来了，课堂活起来了，但我们的困惑也接踵而来，如何让课堂活而不乱，如何让课堂又内容有内涵，我们同学科组教师利用教研期间甚至课前课后找问题想对策，使我们认识到备课要备流程备预设、备学情、备亮度等是多么重要。

让效果好起来是我们课改的根本宗旨，往日那一次次考试不理想，我们痛苦万分，曾经让我们想到了退缩，是领导给了我们坚定走下去的信心和勇气，并帮我们找到了问题所在：注重穿插巩固，注重检测评价，注重展示的引领和辐射，注重知识的落实，如今展示课堂中不同的思路，不同的方式，形式各异的表现形式，无不凝聚了学生的智慧和创造精神，看着一张张充满激情的笑脸，时而争得面红耳赤，时而凝神倾听，时而专注思考，我暗自庆幸，学生是独立的个体，关注生命、以人为本，为学生的终生发展奠定良好的基础，这样的课堂才是学生需要的！在我们勇于探索努力拼搏下效果好起来了。

今年无论是中考高考还是县抽考，我们的成绩仍遥遥领先，但今年的领先是在我们完成自身蜕变，突破高原期的领先去，其意义是何等重要，怎能不令我倍感自豪呢！

成绩只是我们迈向成功的第一步，我们一定要勇于改革，锐意创新，沿着自己的课改之路坚定的走下去。

宏远学校美好的明天离不开今天广大教师如火如荼的课改，在宏远这个大摇篮里我们一定会更加茁壮的成长，我们的学生一定会在改革的课堂中得到最大的发展。