我庆幸没有说出怀疑他的敲竹杠

我庆幸没有说出怀疑他的敲竹杠

                 高中部物理教师      杨青叶

学完了左手定则，晚上自习就对这一部分进行复习。其中有一份作业，引起了我的注意，他书写的相当工整，完成的质量也相当好。我想，这一定是位好学生的作业。翻到页面一看，原来是阿聪的，这位物理曾几度不及格，作业屡次不完成的学生，竟做出这样好的作业。我的第一反应是抄别人的，可全班并无雷同的。难道是让别人做的？课间，我找来了他，“这是你的作业吗？”“是啊。老师，昨天晚上我用了一个自习的时间完成的。我很上心。”看到他那天真而又诚恳的脸，我打消了疑虑。“看来你真是进步了！那你认为这段时间物理有难题吗？”我笑着说。他沉思了一会儿，说：“老师，我知道你特别关心我，上课的时候，您多次提问我。昨天课堂上的提问，我的回答真的很好吗？”“是啊，其实你一点都不比别人差，你要相信自己！”他兴奋地抬起头，我看到他闪着喜悦与自信的眼光。相信他会因此而真正转变自己。我也庆幸没有说出怀疑他的话语，没有伤害到他的自尊心。