享受课改 快乐进步

享受课改  快乐进步

小学部四（1）班    程一栩

自由而不散漫，争辩但不争吵，教育变得纯粹，师生变得和谐，课堂上你一言，我一语，一位同学说：“我认为这样”马上有人反驳：“不对，你错了，应该是那样”，还有人说：“我觉得这道题也可以这样解”，老师只是说： “你真行”“我怎么没想到，你分析得太精彩了。”听了这些，有人会说：“我知道，这是杜浪口中学吧，我在电视上都看见过了”。我说：“不对”，我骄傲得告诉你，这就是我们四一班——宏远学校小学四年级一班一节普普通通的课堂。

课改的春风吹遍了祖国的大江南北，我们学校也到处都能感受到课改的滚滚浪潮，我很幸运，我处在课改的浪潮里，课改给了我好奇，给了我自信，给了我积极，给了我开朗，还给了我敢于担当。

课改以来，我们师生的关系更近了，同学们更积极更主动了，同学个个都变成了小老师，老师更像是大评审，干啥事同学都自己策划，自己动手。能力在不知不觉中都提升了，还记得今年元旦前夕，各班都在忙着布置班室，营造联欢气氛，李老师和宋老师却“忙”得不可开交，一会儿周星谕进来说：“老师有人找您”，一会儿王艺斐又说：“老师，能请教您个问题吗？”嘿嘿！其实这都是我们策划好的，故意缠住老师，不用老师帮忙，我们要自己布置教室。第二天老师同学一走进教室都眼前一亮，漂亮的气球，闪闪的灯光，美丽的壁画，飞舞的彩纸，大家欣喜若狂。高兴的唱呀、跳呀、玩呀。就连老师也都变得像孩子一样和我们一起过节。

还有件事我要给大家讲一讲，有天上午上课前，我们班有几个同学在教室外侦查，马上有人报信：“老师来了，安静安静。”你以为我们在干什么坏事情吗？那你就大错特错了，当宋老师和李老师一推门走进教室，马上有人向空中抛撒了许多彩纸，同学们齐刷刷地喊：“祝老师教师节快乐！”然后蜂涌而上，送上我们精心制作的贺卡和祝福，老师眼里涌上了泪花，这是在过教师节呀。老师抑制不住的感动，我们则深深得理解了感恩！

说到这，当然还要说一说我们的虚心好学小组。我们是个团结的小组，在争论中明理；在鼓励中合作，在分歧中进步，我们组每次考试均分总能排在前面，我为我的组自豪。

我们是幸运的，我们在经历着课改，享受着课改，我们真正成学习的主体，主动参与了教学，在自身的体验中“学习”，在体验中“学会学习”；能力、素质不断提高，让我们在生活中感悟，在兴趣中学习，是多么快乐的事啊！