左权宏远学校2011年党建工作计划

新学期伊始，我校党支部将坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕教育教学中心工作，突出党组织在学校发展中的政治导向，努力推动学校整体工作的提高，发挥好党组织的政治核心、战斗堡垒和党员先锋模范作用。

一、按照县委、县教科局党总支要求，继续开展深化 “创先争优”活动

  1、创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共 产党员为主要内容，通过开展创先争优活动，争创优秀党支部，同时培养树立一批充分发挥先锋模范作用的优秀共 产党员。

  我校党支部努力做到 “五个好”：

 一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。

 二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识和良好的精神面貌，是学习型组织创建的模范，先锋典型作用显著。

 三是工作机制好。围绕教育改革发展生动活泼地开展党建活动，规章制度健全完善，管理措施到位，工作运行有序。

 四是工作业绩好。在深化教育改革、推进教育实践中强化党的政治领导，围绕中心、服务大局成效明显。

 五是群众反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩师生满意度高，党群干群关系密切，党组织得到师生拥护。

  每位共 产党员要争当“五个模范”：

一是学习钻研的模范。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务，不断提升党性、提高专业素养。

  二是为人师表的模范。坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。

  三是服务师生的模范。具有强烈的宗旨意识和服务意识，关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

  四是爱岗敬业的模范。具有强烈的事业心、责任感，具有求真务实的工作作风，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出优异成绩。

五是带头弘扬正气的模范。遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用；艰苦奋斗，克己奉公，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争；积极参与深入学习实践科学发展观活动，态度认真，成绩突出。

二、不断推进学习型党组织建设，巩固拓展学习实践活动成果

  1、把学习宣传“两会”精神作为首要的政治任务，以解放思想大讨论活动为契机，把学习贯彻落实“两会”精神引向深入，继续推进学习型组织建设，拓展学习内容，活跃学习形式。

  2、深化理论学习。以个人自学、集中学习等形式，组织党员教师认真学习和践行“两会”精神。特别是要学习有关“国家中长期教育改革和发展规划纲要，对2020年前我国教育改革发展作出全面部署。”及温总理提出的“我国教育年内要重点抓好五个方面”等重要内容。准确理解和把握“两会”精神实质。党支部要延伸学习对象，深化学习内容，开展学习社会主义核心价值体系，学习推进教育科学发展所需的各方面知识。

  3、提高理论学习的实效性。支部要完善学习方法，确保学有所悟，学有所用。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》党报党刊及时事政治,学习先进典型人物；按照规定的学习内容，党支部组织教职工每月集中学习四次（政治学习）；做到有考勤；党员教师每学期末上交一篇学习体会文章，学期末支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤存档备查。

4、在支部当中开展创建“五好”队伍活动。——“领导班子好、党员教师好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的队伍建设。主要围绕创建学习型党组织为核心，开展学习研讨，抓好领导班子成员的理论学习。每季度进行一次中心组学习，确定主题，记好学习笔记。通过多种形式的学习活动，进一步加强思想、组织、作风建设。

5、持续开展多样化的师生读书活动。按照创建学习型党组织的要求，广泛开展“爱读书、读好书”系列活动。通过开展读书活动，进一步提升全体教师的精神境界和师德水平，牢固树立大局意识、集体意识和奉献意识，切实做到为学生终身发展服务。

6、组织支部支委成员专题培训。通过培训进一步规范党务工作，提高工作实效。进一步明确党组织的工作重点、工作路径和工作方法，为学校教育教学工作营造一个积极向上的良好氛围。

二、加强党组织建设，增强党组织的生机与活力

1、切实加强党组织建设。巩固和发展学习实践活动成果，落实党建工作责任制，创新活动方式，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。科学管理，切实加强教师队伍建设。努力打造一只勤奋学习、善于思考、有所创造、科学管理的高素质教师队伍。进一步加强党员教育管理工作。一是要不断扩大和丰富主题实践活动的内涵和形式，使活动成为联系师生、关心师生、服务群众、促进发展的基础性工程。二是开展以“展示党员风采、塑造党员形象”为主题的党员先锋活动，充分发挥党员先锋模范作用。三是进一步完善民主评议党员工作，发扬批评与自我批评的优良作风，促进党员思想作风转变。以转变作风为重点，抓好党建工作。坚持以书记、校长学习为龙头，带动党员教师加强学习。以树立良好形象为突破口，切实加强作风建设，改进工作方法，强化服务意识。

  2、完善党内激励关怀帮扶制度。在日常工作生活中，体现对党员的关怀，支部书记、委员走访慰问党员和党员谈心；创造条件组织党员开展外出参观活动；积极解决党员工作、生活等实际困难。关心和爱护困难党员和老党员。深入开展慰问、送温暖活动，增强党组织的亲和力。

  3、开展形式多样的主题实践活动，构建党员联系和服务群众的长效机制。在党员教师中继续开展以“共学共育、一帮一助”为主题的“六个一”（联系一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名学困生、帮扶一名贫困生）活动，不断增强党支部工作的凝聚力、战斗力和创造力。

  4、做好党员的培养发展工作。按照新时期发展党员工作要求，制定党员发展规划，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和坚持“成熟一个发展一个原则”，在教育教学第一线优秀青年教师中发展党员。加强对入党积极分子和发展对象的教育培养，定期举办学校业余党校和入党积极分子培训班。本年度力争发展一名新党员。

  5、抓好常规工作。① “三会一课制度”； ②民主评议党员制度；③民主生活会制度；④廉洁教育工作；⑤  教职工的思想教育工作等。积极推进组织制度创新。

 三、推进学校决策的规范化建设，提升学校教育管理水平

  1、完善校务公开和党务公开制度。进一步深化校务公开和党务公开，以公开为原则、不公开为例外。对涉及到个人和学校的公共利益事情，要坚持公开透明，既要说明事情的由来，又要说明事情的运作过程，更要说明事情的最终结果，让每一位教师都能参与学校的发展。

  2、坚持完善学校民主管理。按照建立现代学校制度的要求，完善本单位重大事项的民主决策程序，以实际行动推进现代学校制度建设。

  四、推进党风廉政建设，增强领导干部的廉政意识

 1、继续加强党风廉政责任制建设。开展廉政专题教育活动，进一步完善党风廉政责任制。组织党员学习左权教育网站推荐的电教片，贯彻落实《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》精神，加强对党员特别是领导干部的监督，坚持领导干部过双重组织生活制度。

 2、加强对重点领域的监管。注重源头治理，以制度建设为保障，加强对收费、招生、基建等领域监督检查。

 五、加强党风师德建设，提高社会满意度

 1、完善教育和评估相结合的师德建设工作机制。学校重点组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》、《义务教育法》，认真执行《中小学教师职业道德考核办法》。从规范教师言谈举止、衣着行为抓起，逐步提升教师人格修养，不断走向爱岗敬业、献身教育的崇高境界。

 2、结合本校实际，整合各方资源，科学设计活动载体，有节奏、有重点地开展师德师风建设，力争今年在师德建设上有所突破，形成立体化、全方位师德建设新格局。

 3、继续开展师德标兵评选活动。在本年度师德建设过程中，要优化配置本学校的教育资源，促进教育公平，让每一个学生共同分享公共教育资源的阳光。

  4、准确把握师德工作现状，确定工作重点。开展师德调研工作，摸清本校师德现状，查摆师德工作的突出问题，通过对问题梳理，确定今后师德建设工作重点。

 六、以校园文化建设为重点，推进精神文明创建工作。

   1、加强校园文化建设，突出环境育人作用。党支部发挥在校园文化建设中的作用，增添校园文化内涵，提升校园文化品位，让每一个置身于校园的师生感悟到积极校园文化的魅力。

   2、继续开展精神文明创建工作。根据上级“文明单位”创建标准，设计精神文明创建活动载体，推动创建工作。

   3、加强宣传阵地建设。加强与媒体联系，宣传教育方针、政策，宣传我校教育改革和发展中的好典型、好经验，做好重大节日、中心工作的宣传报道。抓好信息上报，加强对外宣传，充分利用校园信息网、学校校园广播、校报校刊等宣传舆论工具，及时反映教育的热点、难点问题营造教育改革发展的内外部环境，努力营造教育改革与发展的舆论环境。营造促进教育发展的良好舆论环境。