左权宏远学校关于开展“学生行为规范养成教育月”活动的实施方案

开学初期，为进一步加强学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化，学校决定在2015年 9月1日——9月30日之间开展“学生行为规范养成教育月”活动。现制定实施方案如下：

一、活动内容：

1、重视文明礼仪。待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语，不说谎话；尊敬师长，孝敬父母；不打架骂人，拾金不昧，不贪图小便宜；讲究个人卫生和公共卫生，不随地吐痰，不乱抛废弃物；爱护公物，不乱写乱画，不践踏草坪，不攀树折花。

2、养成良好学习习惯。遵守作息时间，认真预习，带齐课本，交齐作业，做好课前准备；上课坐姿端正，积极思考，主动提问，积极展示和交流，做好笔记，不做与上课无关的事；学会总结归纳，及时复习，认真背诵，按时作业，订正错题，做到日清月结；多看有益的课外书，养成爱读好书的习惯。

3、整顿课间秩序。提倡课间适当进行放松休息，可以开展小型活动，严禁追逐打闹，吹口哨、大声喧哗、吃零食，及时做好课前准备。

4、倡导勤俭节约。生活节俭，不攀比，不乱花钱；节约水电，不开无人灯、不开长流水；会照顾个人生活，衣着整洁，朴素大方，发式整齐，不穿怪异衣服，男生不留长发，女生不披发、不留怪发，体现学生风貌。

5、强化“三操”管理。早操、课间操、大课间活动是学生体育活动的重要组成部分，是增强学生体质、预防疾病的有效措施，各班要加强对“三操”的管理，严格考勤，严禁学生迟到、旷操，同时各学部领导、班主任要亲临一线督促检查，确保“三操”质量。

6、强化安全管理。中小学生自制力差，安全自护常识相对比较缺乏。特别是开学初期，部分学生思想情绪不稳定，稍有不慎，极易引发各种安全责任事故，因此各学部、各班务必把学生的安全教育和管理工作放在重要位置，及时化解学生之间各种矛盾，排除各类安全隐患，杜绝各类安全事故的发生。

二、活动步骤：

第一阶段：宣传发动阶段（9月1日——9月7日）

1、升旗仪式上集中动员，班主任会议集中布置。

2、各学部成立专项行为规范检查组，班级成立学生自我管理小组，行为规范考核小组。

3、召开值班教师、学生会议，明确行为规范重点检查要求。

第二阶段：组织实施阶段（9月8日——9月22日）

1、利用班晨会、学习《中小学生守则》、《左权宏远学校学生一日常规》。

2、以“遵守行为规范 做文明宏远人”为主题举办一次班队会，开展“行为规范互查互纠”活动，学生自我管理小组根据记录情况相互帮助找缺点，帮助班集体树新风。

3、每周、每天设立专项必查及不定期抽查重点常规。

第三阶段：总结评选阶段（9月23日——9月30日）

根据本月活动开展情况进行总结，各班评选“行为规范之星”、各学部评选出“行为规范示范班”。利用升旗仪式，对优秀学生和优秀班级予以表彰。

三、活动要求：

1、认真学习本次活动实施方案，充分利用和发挥校园广播、黑板报、班会等宣传阵地的作用，统一思想，使活动内容、要求深入人心。

2、各学部、各班级要结合活动方案制订具体的实施办法，采取有力措施，突出活动的针对性，积极投身到各项活动，确保活动的实效性。

3、强化督查，务求实效。各学部、各班级要加强对活动的督促和指导，及时了解学生行为规范存在的问题，发现典型，总结经验，强化管理，确保教育活动取得实效。

4、建章立制，确保长效。日常行为规范教育不是一朝一夕的事情，不可能一蹴而就。各学部、各班级要充分认识加强学生日常行为规范教育的长期性、复杂性和艰巨性，从长计议，科学规划，完善规章制度，建立长效机制，把习惯养成教育作为一项常规性、基础性工作来抓，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化。

2015年8月31日