我实在是惊叹不已

我实在是惊叹不已

职高部语文教师   赵静霞

一学年又开始了，今年教材中所要学习的内容，文言文占了一多半，以往学这么枯燥的课文，大部分都是沉默不语的，今年会不会“一如继往”呢？

怀着忐忑不安的心走进了教室。

   “同学们，今天我们来学习《赤壁赋》，首先咱们来了解一下作者吧。”

   “老师，我知道，我可以试着谈谈吗？”小杰说道。

   “好啊，那就请你谈谈吧。”

   “苏轼，北宋文学家，在文学方面堪称是全才，除了擅长诗歌、散文，还是一个书法家，画家呢。哦还有还有，苏洵、苏辙……

    哇！我没有想到一个不太爱说话的孩子居然开始学着表现自己了，并且还知道这么多的课外知识。

       做了简单的补充后，正准备给大家讲解相关的背景知识，谁知这时候，小青又站起来了：老师，这篇课文的题目是赤壁赋，那是不是跟我们历史中学过的赤壁之战有联系呢？

“小青的问题很好，那让我们先疏通文意，然后再来讨论这个问题好吗?”    

 话音刚落，学习小组已开始你一言我一语的讨论课文内容了。

期间我看到同学们又是查字典，又是忙着翻阅工具书，真可谓忙的不亦乐乎。我忙着到各组稍作点拨。

不一会儿，课文内容就被学生们“吃”的差不多了。

我想，剩下时间我可以讲一下在翻译过程中，各组存在的疑难问题了。于是让同学们把问题收集上来。

一个，两个，三个，四个。

四个？只有四个字词句式方面的问题？不可能吧。现在轮到我满脑子全是问号了。

满怀疑惑的解决完这几个问题后，开始抽测。

居然该解决的问题，基本解决了，我实在是惊叹不已。